Berikut ini Iventori Tugas Perkembangan (ITP) sekaligus bentuk aplikasi ATP yang menyertai untuk tingkat SMP/MTs (Silakan Unduh)
a. Saya melaksanakan ibadah jika disuruh orangtua atau guru.
b. Saya berdo’a sebelum memulai kegiatan sehari-hari.
c. Saya membaca kitab suci dan mempelajari isinya.
d. Saya bersyukur kepada Tuhan YME apabila memperoleh nikmat atau kesenangan.
2
a. Saya tidak menyontek karena merugikan diri sendiri.
b. Saya tidak akan menyontek karena takut diketahui guru.
c. Saya belum terbiasa membuang sampah pada tempatnya.
d. Saya berperilaku sopan kepada semua orang.
3
a. Saya mengatasi kekecewaan seperti halnya orang lain.
b. Saya menyatakankan kekecewaan dengan cara yang tidak menyinggung orang lain.
c. Saya memahami pentingnya menyayangi orang lain
d. Saya kecewa melaksanakan tugas yang tidak sejalan dengan kemauan.
4
a. Saya memikirkan akibat yang akan terjadi sebelum melakukan tindakan
b. Saya bermusyawarah dalam memutuskan sesuatu.
c. Saya mengerjakan tugas untuk memenuhi tuntutan guru.
d. Saya memikirkan berbagai pilihan dan akibatnya dalam membuat keputusan.
5
a. Saya memelihara ketertiban umum sesuai dengan ketentuan.
b. Saya menengok orang sakit karena ingin berbuat kebajikan.
c. Saya memelihara keharmonisan hidup bersama.
d. Saya membersihkan kelas sesuai dengan jadwal piket.
6
a. Saya menghargai teman walaupun berbeda jenis kelamin.
b. Saya lebih suka bermain dengan kelompok yang jenis kelaminnya
sama.
c. Saya senang sebagai laki-laki (bagi laki-laki) atau senang sebagai
perempuan (bagi perempuan)
d. Saya mampu bekerja sama dengan jenis kelamin lain.
7
a. Saya memelihara kebersihan barang milik senidiri.
b. Saya mempunyai keinginan berprestasi tinggi dalam belajar.
c. Saya menerima dengan senang hati keadaan fisik sendiri.
d. Saya melakukan kegiatan yang disuruh guru atau orangtua.
8
a. Saya membuat jadwal kegiatan sesuai kebutuhan sendiri.
b. Saya belajar tentang cara-cara hidup hemat.
c. Saya menabung sesuai anjuran orangtua.
d. Saya bekerja sungguh-sungguh seperti yang dikehendaki orangtua.
9
a. Saya merasa tertarik kepada pekerjaan yang dilakukan orangtua.
b. Saya memahami berbagai syarat yang dituntut oleh suatu
pekerjaan.
c. Saya yakin bahwa keahlian kerja mendukung kualitas suatu
pekerjaan.
d. Saya berkeinginan untuk mengenal jenis-jenis pekerjaan.
10
a. Saya melaksanakan tugas yang diberikan oleh kelompok.
b. Saya mematuhi aturan kelompok jika orang lainpun mematuhuinya.
c. Saya membantu teman jika diminta.
d. Saya menghargai pendapat teman dengan tulus ikhlas.
11
a. Saya meyakini bahwa kesabaran akan membawa kebahagiaan.
b. Saya merasa berdosa apabila tidak melaksakan ibadah.
c. Saya berdo’a jika diperintah orangtua atau guru.
d. Saya berupaya membaca kitab suci setiap hari.
12
a. Saya mematuhi taat tertib sekolah sebagaimana orang lain
melakukannya.
b. Saya menjawab panggilan orangtua dan segera menemuinya.
c. Saya menyayangi orang lain secara tulus.
d. Saya mengikuti kebiasaan menghormati orang lain.
13
a. Saya menghadapi tantangan sebagai bagian dari kehidupan.
b. Saya menghadapi tantangan seperti yang disarankan orang lain.
c. Saya memahami perasaan orang lain sebagaimana mereka
memahaminya.
d. Saya dapat meredam rasa dendam.
14
a. Saya menganggap musyawarah sebagai cara efektif dalam
memutuskan sesuatu.
b. Saya mengambil pelajaran dari masalah yang pernah dialami.
c. Saya memelihara keseimbangan antara hak dan kewajiban.
d. Saya melakukan tindakan sebagaimana yang disarankan orang yang
dipercaya.
15
a. Saya bercita-cita sesuai kemampuan dan kelemahan pribadi.
b. Saya ragu mengemukakan kekeliruan yang terjadi.
c. Saya menengok teman yang sakit seperti teman lain melakukannya.
d. Saya menjalin persahabatan atas dasar saling percaya.
16
a. Saya tampil sesuai dengan jenis kelamin sendiri karena meniru
orang lain.
b. Saya tampil sesuai dengan jenis kelamin sendiri karena memang
harus begitu.
c. Saya berpendapat bahwa laki-laki dan perempuan harus saling
menghargai.
d. Saya suka meniru tingkah laku ayah (bagi laki-laki) dan meniru ibu
(bagi perempuan).
17
a. Saya melakukan kegiatan yang sesuai dengan kemampuan fisik
maupun mental.
b. Saya menerima bakat dan kemampuan seperti orang lain
menerimanya.
c. Saya mengenal keberadaan fisik sendri.
d. Saya menghindarkan diri dari perbuatan yang merusak kesehatan
(seperti minuman keras, dan obat-obat terlarang).
18
a. Saya mengurangi kebiasaan mentraktir teman-teman.
b. Saya yakin bahwa berhemat merupakan sifat yang terpuji.
c. Saya menggunakan uang sesuai dengan keperluan.
d. Saya mengatur uang jajan seperti yang diperintahkan orangtua.
19
a. Saya bergaul dengan orang yang ahli dalam suatu pekerjaan.
b. Saya mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung
keterampilan kerja.
c. Saya mempelajari keterampilan tambahan yang dianjurkan guru.
d. Saya mendiskusikan dengan orang lain tentang kondisi pekerjaan
yang diminati.
20
a. Saya bekerjasama dengan teman yang memberikan bantuan.
b. Saya memperlakukan teman sesuai dengan sifat dan wataknya.
c. Saya berusaha untuk berperan aktif dalam menyelesaikan tugas-
tugas kelompok.
d. Saya memelihara kerjasama dengan teman.
21
a. Saya merasa berdosa apabila melanggar larangan Tuhan.
b. Saya memahami arti do’a-do’a yang biasa dipanjatkan kepada Tuhan.
c. Saya mengetahui menfaat kesabaran.
d. Saya berdo’a apabila menghadapi kesulitan atau masalah.
22
a. Saya meyakini pentingnya menghormati orang lain.
b. Saya menyakini bahwa berbohong itu dapat merugikan orang lain.
c. Saya berdo’a apabila menghadapi kesulitan atau masalah.
d. Saya merasa senang membantu orang lain yang sedang kesusahan.
23
a. Saya menghormati orangtua sebagaimana orang lain
menghormatinya.
b. Saya bersikap tenang dalam menghadapi masalah.
c. Saya menghindari segala sesuatu yang dapat menyebabkan marah.
d. Saya memilih tindakan yang baik apabila mengalami kekecewaan.
24
a. Saya tanggap/peduli terhadap penyimpangan sosial di lingkungan
sekitar.
b. Saya mengambil keputusan berdasarkan pertimbangan yang
dianjurkan orang lain.
c. Saya tertarik memperhatikan masalah sosial, politik, atau masalah
lingkungan.
d. Saya menganalisis suatu persoalan dengan berbagai kemungkinan
pemecahan.
25
a. Saya malu apabila tidak melaksanakan tugas bersama.
b. Saya menepati janji dengan sesungguh hati.
c. Saya memahami kekuatan dan kelemahan pribadi.
d. Saya menjalin persahabatan dengan teman sebagaimana layaknya
orang lain.
26
a. Saya senang melakukan pekerjaan yang sesuai dengan jenis kelamin.
b. Saya menyenangi pakaian yang sesuai dengan jenis kelamin.
c. Saya melakukan kegiatan sesuai dengan jenis kelamin sendiri.
d. Saya melakukan peran sesuai jenis kelamin dalam pergaulan di
masyarakat.
27
a. Saya mengembangkan sifat pribadi sesuai harapan orang lain.
b. Saya memahami bahwa cita-cita yang ingin dicapai sesuai dengan
kemampuan.
c. Saya merasa terbebani jika melakukan kegiatan di luar kemampuan.
d. Saya merasa bangga terhadap bentuk fisik sendiri.
28
a. Saya menyisihkan uang jajan untuk ditabung.deds
b. Saya membuat jadwal kegiatan sesuai dengan saran guru.
c. Saya belajar menguarangi permintaan uang kepada orangtua.
d. Saya senang bekerja dalam bidang apapun asal sesuai dengan
kemampuan.
29
a. Saya belajar Bahasa Inggris, Komputer, atau lainnnya sebagai bekal
tambahan di luar bidang studi
b. Saya merencanakan karir dengan cermat untuk mencapai tujuan
karir yang jelas.
c. Saya merencanakan karir di masa yang akan datang sejak sekarang.
d. Saya merasa puas melakukan pekerjaan untuk memperoleh hadiah.
30
a. Saya membiasakan diri untuk dapat bergaul dengan siapapun.
b. Saya mematuhi aturan bermain yang telah disepakati kelompok.
c. Saya menghargai pendapat teman yang sekelompok saja.
d. Saya memberikan dukungan moril kepada teman yang mengalami
musibah.
31
a. Saya aktif dalam kegiatan keagamaan di sekolah.
b. Saya belajar agama karena teman atau keluarg juga
mempelajarinya.
c. Saya mengikuti orang lain dalam berbuat kebaikan.
d. Saya menilai kegiatan sehari-hari yang sesuai dan yang
bertentangan dengan ajaran agama.
32
a. Saya berusaha berbuat sopan di depan orang banyak.
b. Saya senang apabila dapat menghindarkan diri dari perbuatan yang
melanggar aturan.
c. Saya berusaha menjadi tamu yang baik (apabila bertamu ke rumah
orang).
d. Saya membina hubungan baik dengan orang yang pernah menolong
saya.
33
a. Saya memperhitungkan akibat sebelum melakukan suatu tindakan.
b. Saya merasa populer (dikenal orang) karena berani bertanya
kepada guru.
c. Saya dapat mengatasi kekecewaan setelah menerima nasihat dari
orang lain.
d. Saya tidak tergesa-gesa dalam segala kegiatan.
34
a. Saya mengalami kesulitan dalam menghadapi sesuatu yang tidak
biasa dilakukan.
b. Saya mampu mencari alternatif pemecahan masalah yang paling
tepat.
c. Saya mengambil keputusan berdasarkan data yang memadai.
d. Saya mengetahui perbuatan yang baik dan buruk berdasarkan
peraturan.
35
a. Saya melaksanakan tugas dengan sungguh-sungguh.
b. Saya membantu orang lain yang meminta pertolongan.
c. Saya merasa puas jika orang lain mengakui hasil kerja yang dicapai.
d. Saya membuat prioritas dalam memilih tindakan.
36
a. Saya dapat membedakan antara sifat laki-laki dan sifat perempuan.
b. Saya senang dan bangga dengan jenis kelamin sendiri.
c. Saya memperlakuakn laki-laki dan perempuan sama (sederajat).
d. Saya suka model pakaian sesuai dengan jenis kelamin sendiri.
37
a. Saya memperhintungkan kemampuan diri dalam melakukan kegiatan
sehari-hari.
b. Saya kecewa karena tidak mampu melakukan tugas yang diterima.
c. Saya mengusahakan prestasi belajar seperti dikehendaki orangtua.
d. Saya memahami kecerdasan, bakat, dan keterampilan sendiri.
38
a. Saya menabung apabila memiliki uang lebih.
b. Saya tidak begitu mengharap pemberian dari orangtua.
c. Saya mengendalikan pengeluaran sehari-hari agar dapat
menyisihkan uang untuk ditabung.
d. Saya mencoba memahami cara-cara bagaimana orang
mendapatkan/mencari uang.
39
a. Saya memikirkan baik-buruk dan suka-duka memasuki bidang
pekerjaan tertentu.
b. Saya mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seperti orang lain.
c. Saya memilih jenis pekerjaan tertentu bersama dengan teman yang
sefaham.
d. Saya memperhitungkan kemampuan diri dengan berbagai macam
tuntutan pekerjaan.
40
a. Saya bergaul dengan teman yang mempunyai sifat-sifat pribadi yang
sama.
b. Saya turut memikirkan kesulitan orang lain dan berusaha memberi
bantuan.
c. Saya bekerjasama dengan teman untuk mencapai tujuan bersama.
d. Saya menerima tugas yang diberikan kelompok sendiri.
41
a. Saya melaksanakan ibadah jika disuruh orangtua atau guru.
b. Saya berdo’a sebelum memulai kegiatan sehari-hari.
c. Saya membaca kitab suci dan mempelajari isinya.
d. Saya bersyukur kepada Tuhan YME apabila memperoleh nikmat atau
kesenangan.
42
a. Saya mematuhi taat tertib sekolah sebagaimana orang lain
melakukannya.
b. Saya menjawab panggilan orangtua dan segera menemuinya.
c. Saya menyayangi orang lain secara tulus.
d. Saya mengikuti kebiasaan menghormati orang lain.
43
a. Saya menghormati orangtua sebagaimana orang lain
menghormatinya.
b. Saya bersikap tenang dalam menghadapi masalah.
c. Saya menghindari segala sesuatu yang dapat menyebabkan marah.
d. Saya memilih tindakan yang baik apabila mengalami kekecewaan.
44
a. Saya mengalami kesulitan dalam menghadapi sesuatu yang tidak
biasa dilakukan.
b. Saya mampu mencari alternatif pemecahan masalah yang paling
tepat.
c. Saya mengambil keputusan berdasarkan data yang memadai.
d. Saya mengetahui perbuatan yang baik dan buruk berdasarkan
peraturan.
45
a. Saya memelihara ketertiban umum sesuai dengan ketentuan.
b. Saya menengok orang sakit karena ingin berbuat kebajikan.
c. Saya memelihara keharmonisan hidup bersama.
d. Saya membersihkan kelas sesuai dengan jadwal piket.
46
a. Saya tampil sesuai dengan jenis kelamin sendiri karena meniru
orang lain.
b. Saya tampil sesuai dengan jenis kelamin sendiri karena memang
harus begitu.
c. Saya berpendapat bahwa laki-laki dan perempuan harus saling
menghargai.
d. Saya suka meniru tingkah laku ayah (bagi laki-laki) dan meniru ibu
(bagi perempuan).
47
a. Saya mengembangkan sifat pribadi sesuai harapan orang lain.
b. Saya memahami bahwa cita-cita yang ingin dicapai sesuai dengan
kemampuan.
c. Saya merasa terbebani jika melakukan kegiatan di luar kemampuan.
d. Saya merasa bangga terhadap bentuk fisik sendiri.
48
a. Saya menabung apabila memiliki uang lebih.
b. Saya tidak begitu mengharap pemberian dari orangtua.
c. Saya mengendalikan pengeluaran sehari-hari agar dapat
menyisihkan uang untuk ditabung.
d. Saya mencoba memahami cara-cara bagaimana orang
mendapatkan/mencari uang.
49
a. Saya merasa tertarik kepada pekerjaan yang dilakukan orangtua.
b. Saya memahami berbagai syarat yang dituntut oleh suatu
pekerjaan.
c. Saya yakin bahwa keahlian kerja mendukung kualitas suatu
pekerjaan.
d. Saya berkeinginan untuk mengenal jenis-jenis pekerjaan.
50
a. Saya bekerjasama dengan teman yang memberikan bantuan.
b. Saya memperlakukan teman sesuai dengan sifat dan wataknya.
c. Saya berusaha untuk berperan aktif dalam menyelesaikan tugas-
tugas kelompok.
d. Saya memelihara kerjasama dengan teman.
Sejenak mengingatkan, seperti apakah butir-butir aitem dalam ITP. Mari bersama kita simak, semoga bermanfaat.
INVENTORI TUGAS PERKEMBANGAN SISWA SMP / MTs
- Berikut ini terdapat 50 rumpun pernyataan, setiap rumpun terdiri atas 4 buah pernyataan.
- Pilihlah satu pernyataan. a, b, c, atau d dari setiap rumpun yang menurut Anda paling sesuai dengan kondisi Anda saat ini.
- Jangan takut salah dalam menjawab karena tidak ada pilihan/jawaban benar atau salah (yang terpenting adalah pernyataan yang paling sesuai dengan kondisi Anda saat ini).
- Tuliskanlah pilihan jawaban Anda pada lembar jawaban yang diberikan oleh guru/pengawas.
- Mohon lembar pernyataan ini jangan dikotori atau dicorat-coret.
- Terimakasih atas perhatian, kesediaan, dan kejujuran Anda.
a. Saya melaksanakan ibadah jika disuruh orangtua atau guru.
b. Saya berdo’a sebelum memulai kegiatan sehari-hari.
c. Saya membaca kitab suci dan mempelajari isinya.
d. Saya bersyukur kepada Tuhan YME apabila memperoleh nikmat atau kesenangan.
2
a. Saya tidak menyontek karena merugikan diri sendiri.
b. Saya tidak akan menyontek karena takut diketahui guru.
c. Saya belum terbiasa membuang sampah pada tempatnya.
d. Saya berperilaku sopan kepada semua orang.
3
a. Saya mengatasi kekecewaan seperti halnya orang lain.
b. Saya menyatakankan kekecewaan dengan cara yang tidak menyinggung orang lain.
c. Saya memahami pentingnya menyayangi orang lain
d. Saya kecewa melaksanakan tugas yang tidak sejalan dengan kemauan.
4
a. Saya memikirkan akibat yang akan terjadi sebelum melakukan tindakan
b. Saya bermusyawarah dalam memutuskan sesuatu.
c. Saya mengerjakan tugas untuk memenuhi tuntutan guru.
d. Saya memikirkan berbagai pilihan dan akibatnya dalam membuat keputusan.
5
a. Saya memelihara ketertiban umum sesuai dengan ketentuan.
b. Saya menengok orang sakit karena ingin berbuat kebajikan.
c. Saya memelihara keharmonisan hidup bersama.
d. Saya membersihkan kelas sesuai dengan jadwal piket.
6
a. Saya menghargai teman walaupun berbeda jenis kelamin.
b. Saya lebih suka bermain dengan kelompok yang jenis kelaminnya
sama.
c. Saya senang sebagai laki-laki (bagi laki-laki) atau senang sebagai
perempuan (bagi perempuan)
d. Saya mampu bekerja sama dengan jenis kelamin lain.
7
a. Saya memelihara kebersihan barang milik senidiri.
b. Saya mempunyai keinginan berprestasi tinggi dalam belajar.
c. Saya menerima dengan senang hati keadaan fisik sendiri.
d. Saya melakukan kegiatan yang disuruh guru atau orangtua.
8
a. Saya membuat jadwal kegiatan sesuai kebutuhan sendiri.
b. Saya belajar tentang cara-cara hidup hemat.
c. Saya menabung sesuai anjuran orangtua.
d. Saya bekerja sungguh-sungguh seperti yang dikehendaki orangtua.
9
a. Saya merasa tertarik kepada pekerjaan yang dilakukan orangtua.
b. Saya memahami berbagai syarat yang dituntut oleh suatu
pekerjaan.
c. Saya yakin bahwa keahlian kerja mendukung kualitas suatu
pekerjaan.
d. Saya berkeinginan untuk mengenal jenis-jenis pekerjaan.
10
a. Saya melaksanakan tugas yang diberikan oleh kelompok.
b. Saya mematuhi aturan kelompok jika orang lainpun mematuhuinya.
c. Saya membantu teman jika diminta.
d. Saya menghargai pendapat teman dengan tulus ikhlas.
11
a. Saya meyakini bahwa kesabaran akan membawa kebahagiaan.
b. Saya merasa berdosa apabila tidak melaksakan ibadah.
c. Saya berdo’a jika diperintah orangtua atau guru.
d. Saya berupaya membaca kitab suci setiap hari.
12
a. Saya mematuhi taat tertib sekolah sebagaimana orang lain
melakukannya.
b. Saya menjawab panggilan orangtua dan segera menemuinya.
c. Saya menyayangi orang lain secara tulus.
d. Saya mengikuti kebiasaan menghormati orang lain.
13
a. Saya menghadapi tantangan sebagai bagian dari kehidupan.
b. Saya menghadapi tantangan seperti yang disarankan orang lain.
c. Saya memahami perasaan orang lain sebagaimana mereka
memahaminya.
d. Saya dapat meredam rasa dendam.
14
a. Saya menganggap musyawarah sebagai cara efektif dalam
memutuskan sesuatu.
b. Saya mengambil pelajaran dari masalah yang pernah dialami.
c. Saya memelihara keseimbangan antara hak dan kewajiban.
d. Saya melakukan tindakan sebagaimana yang disarankan orang yang
dipercaya.
15
a. Saya bercita-cita sesuai kemampuan dan kelemahan pribadi.
b. Saya ragu mengemukakan kekeliruan yang terjadi.
c. Saya menengok teman yang sakit seperti teman lain melakukannya.
d. Saya menjalin persahabatan atas dasar saling percaya.
16
a. Saya tampil sesuai dengan jenis kelamin sendiri karena meniru
orang lain.
b. Saya tampil sesuai dengan jenis kelamin sendiri karena memang
harus begitu.
c. Saya berpendapat bahwa laki-laki dan perempuan harus saling
menghargai.
d. Saya suka meniru tingkah laku ayah (bagi laki-laki) dan meniru ibu
(bagi perempuan).
17
a. Saya melakukan kegiatan yang sesuai dengan kemampuan fisik
maupun mental.
b. Saya menerima bakat dan kemampuan seperti orang lain
menerimanya.
c. Saya mengenal keberadaan fisik sendri.
d. Saya menghindarkan diri dari perbuatan yang merusak kesehatan
(seperti minuman keras, dan obat-obat terlarang).
18
a. Saya mengurangi kebiasaan mentraktir teman-teman.
b. Saya yakin bahwa berhemat merupakan sifat yang terpuji.
c. Saya menggunakan uang sesuai dengan keperluan.
d. Saya mengatur uang jajan seperti yang diperintahkan orangtua.
19
a. Saya bergaul dengan orang yang ahli dalam suatu pekerjaan.
b. Saya mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung
keterampilan kerja.
c. Saya mempelajari keterampilan tambahan yang dianjurkan guru.
d. Saya mendiskusikan dengan orang lain tentang kondisi pekerjaan
yang diminati.
20
a. Saya bekerjasama dengan teman yang memberikan bantuan.
b. Saya memperlakukan teman sesuai dengan sifat dan wataknya.
c. Saya berusaha untuk berperan aktif dalam menyelesaikan tugas-
tugas kelompok.
d. Saya memelihara kerjasama dengan teman.
21
a. Saya merasa berdosa apabila melanggar larangan Tuhan.
b. Saya memahami arti do’a-do’a yang biasa dipanjatkan kepada Tuhan.
c. Saya mengetahui menfaat kesabaran.
d. Saya berdo’a apabila menghadapi kesulitan atau masalah.
22
a. Saya meyakini pentingnya menghormati orang lain.
b. Saya menyakini bahwa berbohong itu dapat merugikan orang lain.
c. Saya berdo’a apabila menghadapi kesulitan atau masalah.
d. Saya merasa senang membantu orang lain yang sedang kesusahan.
23
a. Saya menghormati orangtua sebagaimana orang lain
menghormatinya.
b. Saya bersikap tenang dalam menghadapi masalah.
c. Saya menghindari segala sesuatu yang dapat menyebabkan marah.
d. Saya memilih tindakan yang baik apabila mengalami kekecewaan.
24
a. Saya tanggap/peduli terhadap penyimpangan sosial di lingkungan
sekitar.
b. Saya mengambil keputusan berdasarkan pertimbangan yang
dianjurkan orang lain.
c. Saya tertarik memperhatikan masalah sosial, politik, atau masalah
lingkungan.
d. Saya menganalisis suatu persoalan dengan berbagai kemungkinan
pemecahan.
25
a. Saya malu apabila tidak melaksanakan tugas bersama.
b. Saya menepati janji dengan sesungguh hati.
c. Saya memahami kekuatan dan kelemahan pribadi.
d. Saya menjalin persahabatan dengan teman sebagaimana layaknya
orang lain.
26
a. Saya senang melakukan pekerjaan yang sesuai dengan jenis kelamin.
b. Saya menyenangi pakaian yang sesuai dengan jenis kelamin.
c. Saya melakukan kegiatan sesuai dengan jenis kelamin sendiri.
d. Saya melakukan peran sesuai jenis kelamin dalam pergaulan di
masyarakat.
27
a. Saya mengembangkan sifat pribadi sesuai harapan orang lain.
b. Saya memahami bahwa cita-cita yang ingin dicapai sesuai dengan
kemampuan.
c. Saya merasa terbebani jika melakukan kegiatan di luar kemampuan.
d. Saya merasa bangga terhadap bentuk fisik sendiri.
28
a. Saya menyisihkan uang jajan untuk ditabung.deds
b. Saya membuat jadwal kegiatan sesuai dengan saran guru.
c. Saya belajar menguarangi permintaan uang kepada orangtua.
d. Saya senang bekerja dalam bidang apapun asal sesuai dengan
kemampuan.
29
a. Saya belajar Bahasa Inggris, Komputer, atau lainnnya sebagai bekal
tambahan di luar bidang studi
b. Saya merencanakan karir dengan cermat untuk mencapai tujuan
karir yang jelas.
c. Saya merencanakan karir di masa yang akan datang sejak sekarang.
d. Saya merasa puas melakukan pekerjaan untuk memperoleh hadiah.
30
a. Saya membiasakan diri untuk dapat bergaul dengan siapapun.
b. Saya mematuhi aturan bermain yang telah disepakati kelompok.
c. Saya menghargai pendapat teman yang sekelompok saja.
d. Saya memberikan dukungan moril kepada teman yang mengalami
musibah.
31
a. Saya aktif dalam kegiatan keagamaan di sekolah.
b. Saya belajar agama karena teman atau keluarg juga
mempelajarinya.
c. Saya mengikuti orang lain dalam berbuat kebaikan.
d. Saya menilai kegiatan sehari-hari yang sesuai dan yang
bertentangan dengan ajaran agama.
32
a. Saya berusaha berbuat sopan di depan orang banyak.
b. Saya senang apabila dapat menghindarkan diri dari perbuatan yang
melanggar aturan.
c. Saya berusaha menjadi tamu yang baik (apabila bertamu ke rumah
orang).
d. Saya membina hubungan baik dengan orang yang pernah menolong
saya.
33
a. Saya memperhitungkan akibat sebelum melakukan suatu tindakan.
b. Saya merasa populer (dikenal orang) karena berani bertanya
kepada guru.
c. Saya dapat mengatasi kekecewaan setelah menerima nasihat dari
orang lain.
d. Saya tidak tergesa-gesa dalam segala kegiatan.
34
a. Saya mengalami kesulitan dalam menghadapi sesuatu yang tidak
biasa dilakukan.
b. Saya mampu mencari alternatif pemecahan masalah yang paling
tepat.
c. Saya mengambil keputusan berdasarkan data yang memadai.
d. Saya mengetahui perbuatan yang baik dan buruk berdasarkan
peraturan.
35
a. Saya melaksanakan tugas dengan sungguh-sungguh.
b. Saya membantu orang lain yang meminta pertolongan.
c. Saya merasa puas jika orang lain mengakui hasil kerja yang dicapai.
d. Saya membuat prioritas dalam memilih tindakan.
36
a. Saya dapat membedakan antara sifat laki-laki dan sifat perempuan.
b. Saya senang dan bangga dengan jenis kelamin sendiri.
c. Saya memperlakuakn laki-laki dan perempuan sama (sederajat).
d. Saya suka model pakaian sesuai dengan jenis kelamin sendiri.
37
a. Saya memperhintungkan kemampuan diri dalam melakukan kegiatan
sehari-hari.
b. Saya kecewa karena tidak mampu melakukan tugas yang diterima.
c. Saya mengusahakan prestasi belajar seperti dikehendaki orangtua.
d. Saya memahami kecerdasan, bakat, dan keterampilan sendiri.
38
a. Saya menabung apabila memiliki uang lebih.
b. Saya tidak begitu mengharap pemberian dari orangtua.
c. Saya mengendalikan pengeluaran sehari-hari agar dapat
menyisihkan uang untuk ditabung.
d. Saya mencoba memahami cara-cara bagaimana orang
mendapatkan/mencari uang.
39
a. Saya memikirkan baik-buruk dan suka-duka memasuki bidang
pekerjaan tertentu.
b. Saya mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seperti orang lain.
c. Saya memilih jenis pekerjaan tertentu bersama dengan teman yang
sefaham.
d. Saya memperhitungkan kemampuan diri dengan berbagai macam
tuntutan pekerjaan.
40
a. Saya bergaul dengan teman yang mempunyai sifat-sifat pribadi yang
sama.
b. Saya turut memikirkan kesulitan orang lain dan berusaha memberi
bantuan.
c. Saya bekerjasama dengan teman untuk mencapai tujuan bersama.
d. Saya menerima tugas yang diberikan kelompok sendiri.
41
a. Saya melaksanakan ibadah jika disuruh orangtua atau guru.
b. Saya berdo’a sebelum memulai kegiatan sehari-hari.
c. Saya membaca kitab suci dan mempelajari isinya.
d. Saya bersyukur kepada Tuhan YME apabila memperoleh nikmat atau
kesenangan.
42
a. Saya mematuhi taat tertib sekolah sebagaimana orang lain
melakukannya.
b. Saya menjawab panggilan orangtua dan segera menemuinya.
c. Saya menyayangi orang lain secara tulus.
d. Saya mengikuti kebiasaan menghormati orang lain.
43
a. Saya menghormati orangtua sebagaimana orang lain
menghormatinya.
b. Saya bersikap tenang dalam menghadapi masalah.
c. Saya menghindari segala sesuatu yang dapat menyebabkan marah.
d. Saya memilih tindakan yang baik apabila mengalami kekecewaan.
44
a. Saya mengalami kesulitan dalam menghadapi sesuatu yang tidak
biasa dilakukan.
b. Saya mampu mencari alternatif pemecahan masalah yang paling
tepat.
c. Saya mengambil keputusan berdasarkan data yang memadai.
d. Saya mengetahui perbuatan yang baik dan buruk berdasarkan
peraturan.
45
a. Saya memelihara ketertiban umum sesuai dengan ketentuan.
b. Saya menengok orang sakit karena ingin berbuat kebajikan.
c. Saya memelihara keharmonisan hidup bersama.
d. Saya membersihkan kelas sesuai dengan jadwal piket.
46
a. Saya tampil sesuai dengan jenis kelamin sendiri karena meniru
orang lain.
b. Saya tampil sesuai dengan jenis kelamin sendiri karena memang
harus begitu.
c. Saya berpendapat bahwa laki-laki dan perempuan harus saling
menghargai.
d. Saya suka meniru tingkah laku ayah (bagi laki-laki) dan meniru ibu
(bagi perempuan).
47
a. Saya mengembangkan sifat pribadi sesuai harapan orang lain.
b. Saya memahami bahwa cita-cita yang ingin dicapai sesuai dengan
kemampuan.
c. Saya merasa terbebani jika melakukan kegiatan di luar kemampuan.
d. Saya merasa bangga terhadap bentuk fisik sendiri.
48
a. Saya menabung apabila memiliki uang lebih.
b. Saya tidak begitu mengharap pemberian dari orangtua.
c. Saya mengendalikan pengeluaran sehari-hari agar dapat
menyisihkan uang untuk ditabung.
d. Saya mencoba memahami cara-cara bagaimana orang
mendapatkan/mencari uang.
49
a. Saya merasa tertarik kepada pekerjaan yang dilakukan orangtua.
b. Saya memahami berbagai syarat yang dituntut oleh suatu
pekerjaan.
c. Saya yakin bahwa keahlian kerja mendukung kualitas suatu
pekerjaan.
d. Saya berkeinginan untuk mengenal jenis-jenis pekerjaan.
50
a. Saya bekerjasama dengan teman yang memberikan bantuan.
b. Saya memperlakukan teman sesuai dengan sifat dan wataknya.
c. Saya berusaha untuk berperan aktif dalam menyelesaikan tugas-
tugas kelompok.
d. Saya memelihara kerjasama dengan teman.
Posted by Unknown on Sabtu, 14 Desember 2013 - Rating: 4.5
Title : Aplikasi ITP/ATP Tingkat SMP
Description : Berikut ini Iventori Tugas Perkembangan (ITP) sekaligus bentuk aplikasi ATP yang menyertai untuk tingkat SMP/MTs ( Silakan Unduh ) Sejenak m...
Description : Berikut ini Iventori Tugas Perkembangan (ITP) sekaligus bentuk aplikasi ATP yang menyertai untuk tingkat SMP/MTs ( Silakan Unduh ) Sejenak m...
0 Response to "Aplikasi ITP/ATP Tingkat SMP"
Posting Komentar